¡Feliz Navidad!

(Foto tomada del Blog Produccines W7J)




Después de ver el cortometraje Shreketefeliznavidad responde a las siguientes cuestiones:

1. Enumera los pasos que presenta el libro para crear una buena navidad.
2. ¿Qué significa para Fiona una navidad en familia? ¿Qué significa para Shrek?
3. Enumera los personajes que aparecen en el cortometraje y señala quiénes son los protagonistas
4. Explica cómo reacciona Shrek ante la visita de sus amigos y cómo reacciona Fiona. ¿Cómo reaccionarías tú?
5. ¿Qué personajes de cuentos populares identificas?
6. Explica en cinco líneas el cuento que inventa Shrek para sus invitados.


Aprovecho la actividad para desear que paséis unas MUY FELICES NAVIDADES.

¡Hasta el año que viene!

Esmeralda

La cuenta atrás

El trimestre está a punto de acabar y llegarán las merecidas vacaciones... Para repasar lo que hemos ido trabajando os adjunto este enlace.

http://contenidos.educarex.es/mci/2007/29/

En él encontraréis, a través de un simpático parchís, gran parte de la teoría trabajada a lo largo del curso.

¡Espero que os guste!

Esmeralda

El compromiso de la clase

¡Buenos días!

Adjuntamos, gracias a Marc Vázquez , un documento que recoge el compromiso del Aula Oberta para mejorar el comportamiento y la convivencia entre nosotr@s. Esperamos que os resulte de ayuda.

Convivencia en el Aula Oberta

Las normas de convivencia que acordamos son:

· Respetar a los profesores y a los compañeros

· No llegar tarde a las hora de clase

· Comportarse en clase

· No gritar

· Cuidar el material de clase

· Hacer caso a los profesores

· Traer el material todos los días

· No mentir a los profesores

· Mantener la clase limpia y ordenada.

· Pedir permiso antes de beber agua y encender los ordenadores

Preparando la visita al instituto Ítaca

¡Feliz semana!

Por fin se acerca la tan esperada cita con el Aula Oberta del instituto Ítaca. Para preparar la salida como es debido trabajaremos en clase las técnicas para una correcta presentación; puesto que el miércoles realizaremos la vídeo conferencia pendiente.

Dado que la semana pasada no fue posible la revisión de los Photo peach, volveremos a ellos para revisarlos y ponerlos a punto para su exposición cuando sea oportuno.

¡Qué tengáis un buen día!

EL RETO

¡Feliz semana!

Dori ha introducido una nota en vuestras presentaciones de Photo peach. Entraremos en cada una de ellas y las leeremos.




A continuación, haremos un recorrido sobre la importancia de una buena convivencia. ¿Qué puedo aportar personalmente para conseguir del Aula Oberta del instituto un excelente lugar de trabajo? Para ello jugaremos al ¿Qué propones tú? y de todas las propuestas, opiniones y compromisos personales elaboraremos un manifiesto que colgaremos en el blog de clase y en el aula.

¡Cuento con tod@s vosotr@!

Esmeralda

El encargo

¡Feliz Lunes!

En estos momentos, ya conocemos la apariencia de un Blog, cómo funcionan las entradas que aparecen y cómo podemos consultarlas. Hoy tenéis un encargo. En parejas o individualmente debéis redactar en un documento de Word una noticia. Podéis inventarla pero es imprescindible consultar http://www.lavanguardia.com/, http://www.elpais.com/ para intentar "copiar" el estilo que utilizan los periodistas, el número de fotografías que acostumbran a acompañar una noticia, etc. Cuando tengáis lista y revisada vuestra noticia, la enviáis a mi correo y la publicaremos en el blog de clase.

Recordad que la noticia presenta un titular, una entrada en la que se acumula la información más importante de la noticia y el cuerpo que es la parte más extensa de la noticia donde aparece toda la información.

¡Qué paséis una buena semana!

Esmeralda

Foto tomada de http://sapiens.ya.com/apuntesweb2004/lenguajeperiodistico.htm

Nuestros logros

¡Hola chic@s!

Desde la última entrada hemos aprendido muchas cosas. Hemos compartido un documento que contiene nuestras fichas personales con nuestros compañeros del instituto Ítaca y hemos compartido también nuestros gmail's; hemos aprendido a buscar imágenes en google y a guardarlas en carpetas que más tarde utilizaremos y el logro de los logros ha sido nuestra aventura con Photo peach. ¡Buen trabajo!

Correspondencia con el Instituto Ítaca

Parece que fue ayer cuando os comunicaba que este año íbamos a trabajar con el instituto Ítaca de Sant Boi de Llobregat y... ¡Ya hemos intercambiado dos cartas!

Estaréis de acuerdo conmigo que ha sido una experiencia muy positiva, llena de inquietud e ilusión por recibir las deseadas respuestas, por conocer cada vez más a nuestr@s compañer@s...

Lógicamente, no puede acabar aquí... Así es que mañana comentaremos en clase cuáles serán nuestras próximas citas.

El blog cada vez presenta más información; sin embargo le falta lo más importante: Vuestros comentarios. Esta semana, tod@s debéis comentar alguna de las entradas o bien, quien quiera una mayor recompensa, puede proponerme una entrada y la compartiré con el resto del grupo.

¡Qué paséis una gran semana!

Esmeralda

Segunda actividad

Ya tenemos una cuenta gmail. Hemos dado de alta un documento a través de Google Docs, hemos combinado tipos de letra y adjuntado una fotografía. ¿Qué vamos a hacer hoy?

1º Abriremos un documento nuevo desde Google Docs y lo titularemos Ítaca-Camps Blancs

2º Buscaremos información en Google sobre la ubicación del Instituto Ítaca y una fotografía del instituto.

3º Consultaremos Google Maps y buscaremos la ruta desde nuestro instituto hasta el Ítaca. Copiaremos el recorrido paso a paso en nuestro documento.

4º Para llegar al instituto podemos ir a pie o coger algún medio de transporte. Busca en Google los transportes más cercanos a nuestro instituto que nos puedan llevar al instituto Ítaca.

Tras este ejercicio:

- Recordaremos como crear un documento en Google Docs y subir imágenes.

- Utilizaremos Google como buscador.

- Conoceremos Google Maps como generador de rutas o localizador de lugares.

El documento mejor presentado será colgado en nuestro Blog como resumen de la actividad.

¡Qué paséis una buena semana!

Primera Actividad

Primera Actividad

¿Qué vamos a hacer?

Aprender a consultar las actividades en el Blog del Aula.

Conocer las principales herramientas de Google Docs

Escribir sobre nuestros conocimientos informáticos

¿Cómo lo vamos a hacer?

1º Entra en Google. Selecciona documentos.

2º Crea un nuevo documento. El título debe ser tu nombre.

3º Escribe en unas cinco líneas qué conocimientos informáticos tienes. Pon un título en negrita y utiliza las viñetas para enumerar cada uno de los conocimientos que quieras destacar.

4º Guarda el documento y compártelo con tu profesora.

¿Cómo lo vamos a evaluar?

Ejercicio finalizado correctamente un 8-9

Ejercicio finalizado con algún fallo 6-7

Ejercicio finalizado con muchos fallos 5

Ejercicio no finalizado 4

Bienvenid@s

Queridos alumn@s:

¿Preparad@s?¿List@s? ¡Acción!

Empezamos un camino juntos. Nadie asegura que será fácil pero estoy convencida que aprenderemos muchísimas cosas los un@s de los otr@s y que además lo pasaremos genial. El primer día os formulé una pregunta: ¿Puedo contar con vosotr@s? Hoy ya es una afirmación. Cuento con tod@s vosotr@s para hacer del curso 2011-2012, un curso para recordar.

¡Feliz aprendizaje!